Cap. I - Por que deixar o Brasil? Educação.

Muita gente fica me perguntando o porquê de eu querer ir para um país tão gelado e tão longe de família e amigos, começar uma vida do zero sendo que tenho uma vida até confortável e “encaminhada” no Brasil.

Na verdade eu adoro o Brasil!!! Em todas as minhas viagens nunca encontrei um país tão rico e lindo como o nosso! Quente, com muito verde, muita água e sem muitos problemas naturais ou geográficos. E não encontrei lugar onde não gostassem de brasileiros. Realmente temos uma personalidade única e cativante! Sempre voltei de minhas viagens como mochileira com a idéia de que aqui era a minha casa, meu país! E como minoria "sortuda" da sociedade eu deveria dar o exemplo.

Mas como já disse no primeiro post do blog, aos poucos fui ficando desgostosa de tudo! E no fim, a resposta para essas perguntas ficou fácil: FALTA DE PERSPECTIVA!

Posso estar bem agora, mas não dá para saber como vai ser minha vida no mercado de trabalho depois dos 40 anos, como vai ser minha vida de aposentada com um sistema de previdência falido, como vai ser minha saúde se não puder mais ter convênio médico particular, ou se logo vou tomar um tiro na cabeça... e então não vou mais precisar pensar no futuro e em suas perspectivas...

Enumerar os motivos não é nada difícil, mas decidi começar a escrever pela educação que, particularmente, considero a base de qualquer povo e país.


LIVRO DE GEOGRAFIA DA REDE ESTADUAL DE SP TEM DOIS PARAGUAIS
Juliana Coissi da Folha Ribeirão

Um livro de geografia distribuído pelo governo paulista aos alunos da sexta série do ensino fundamental traz duas vezes o Paraguai no mapa da América do Sul e ainda inverte a localização do Uruguai e Paraguai. O erro repete-se também no livro do professor. Outra incorreção é a não-inclusão do Equador no mapa "Fronteiras Permeáveis". Sem isso, o aluno não tem informação para responder à seguinte questão, na página ao lado: "Quais são os países sul-americanos que não fazem fronteira com o Brasil?"

A Secretaria da Educação da gestão José Serra (PSDB) diz, em nota, que o erro é de responsabilidade da empresa que produziu o material e que as escolas já foram alertadas sobre a falha por meio do site. A Fundação Vanzolini, responsável pela edição, disse que o material foi produzido por professores indicados pela secretaria.
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Um professor de São José do Rio Preto disse que identificou a falha no mapa em sala de aula. O erro foi motivo de piada entre os alunos. Segundo ele, há erros em quase todos os cadernos, mas, geralmente, são de grafia, não de informação. Cingapura, por exemplo, foi grafado com "s". Mas o erro do mapa, diz, "é gravíssimo".
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Em nota, a Secretaria de Estado da Educação afirmou que já havia identificado os erros apontados no caderno e que já informou os professores de toda a rede, pelo site www.educacao.sp.gov.br. Mas a errata só pode ser consultada pela direção da escola, por meio de senha.


LIVROS DE GEOGRAFIA TROCAM PAÍSES DE LUGAR
Globo - Bom Dia, Brasil

Um mapa da América do Sul, distribuído para alunos da sexta série da rede pública de São Paulo, tem equívocos absurdos. São países trocados e localizações geográficas inexistentes.

A educação no Brasil anda mal. O país está classificado entre os que menos se preparam em matemática e ciências, por exemplo. Não é para menos: os professores ganham pouco e são mal preparados. Mas o que não se podia supor é que os livros contenham erros graves. Mudam até a geografia. São países trocados e nomes errados. Esses livros estão nas mãos de milhares de crianças e não serão recolhidos.

Milhares de estudantes da sexta série da rede pública estadual de São Paulo vão continuar usando um material que deveria ser didático. Muitos outros podem ser afetados, porque esses livros acabam em bibliotecas e são consultados por outras pessoas. Para alunos, pais e professores, trata-se de um absurdo. PARA A SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, FOI UM ERRO MENOR.
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